潘德东上大路

　　当心！被高考指挥棒敲昏头脑……
　　（写于2006年2月23日）
　　作者：潘德东

　　任课教师也要模拟高考，如两次未过“良好”门槛，将被调整工作岗位。据说，重庆市江津二中设立的这项“高三联考”制度，目的是为了“提高青年教师的业务素质和教学能力”，并规定，凡四十岁以下、近三年未教高三年级，或教龄在五年以下的高中教师，都必须参加一年一度的高三年级的第一、二次联考中其所任教的本学科考试。（2006年2月22日《重庆晨报》）
　　江津二中让老师亲历模拟高考的作法再次暴露：一切教学皆围绕高考指挥棒转动！成败得失全在于高考指挥棒左右！
　　正如物理教师杨铁军所言：“能促使老师熟悉整个课本的脉络，尽快抓住高考的各种考点。”这便是“高三联考”的实质核心，一语击中高考软肋。用这种“联考”理念进行教学，“优秀教师”“胜任高中教学任务”固然不成问题；但，培养出来的学生可能就问题大了——不过是批量生产的高考机器。想必那些在高中执教的年轻教师们，大多都经历过高考独木桥，对“黑色七月”曾经的高考生产不会陌生吧。不过，如今“升级”为教师，好了伤疤忘了痛，娶了媳妇忘了娘，凡是以应付高考为纲，自然此一时彼一时也！正是：只管自己定级“门前雪”，哪管学生成长“瓦上霜”！
　　同样，此举也不像校方所说的“对年轻老师的快速成长非常有利”；相反，而是在扼杀教师的创造力、压制教师的创造性，如同给孙悟空戴上花花帽，一旦戴上了就别想再取下，任你再本事也要以紧箍咒为中心。江津市教委称，此举已向其他学校推广。有学生代表说，以前有教得不好的老师抓不到考点，现在“老师也要考一、二诊，并对照学生成绩排名。如果考不过学生，岂不是丢脸丢大了？”看来，在江津二中，从校长到老师到学生，一切围绕高考指挥棒转动的思想，可以说是入脑入心。教学水平优不优秀，关键是看能不能抓到考点；任课教师丢不丢脸，关键是看能不能考过学生。这便是江津二中的逻辑，让人失望得很。试问，全国上下那么多没有参加“联考”的高中教师，难道就因“考不过学生”而“丢脸丢大了”？我看未必。韩愈早就说过：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”
　　己所不欲，勿施于人。目前的状况是，老师们即使“心里紧张得要命”，仍要参加这种“高三联考”，何苦呢？我想，年轻有为的高中教师们，绝不是忆忆苦、思思甜、怀怀旧，回味当年“激情燃烧的岁月”吧？江津二中的校长老师们，莫让高考指挥棒敲昏了头脑！

　　2006.02.23。5月14日改于双凤篱下。

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