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| 聪明人与傻子 |
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火烧云 发表于 2007-4-4 19:39:04 |
聪明人与傻子
学校要求每位老师把自己多年来，在教育教学方面所所写的随笔、论文，不管是获奖、发表与否，统一把它出成一本犹如《教海漫记》一类的小册子。校长为了激励我们这些中年老师多懂一点电脑方面的知识，不要做时代的落伍者，特意制定了一项诱人政策：只要你能赶学期底把书出出来，学校就奖励你200元钱。
当时校长还担心，老教师出书，内容丰富，可放的的东西很多，可惜能玩转电脑的人不多。年轻人，尤其是刚参加工作的年轻人，书的内容可能会苍白一些。为了让人人体验到成功的乐趣，校长特别规定个人简历、教育教学、教师基本功，这几个板块必须有。除此之外，你实在没东西可放，也可以把你们全家人的照片附在后面。
就在我抱怨打文章累得我眼疼背酸脖子痛的时候，同一个办公室的小李老师笑呵呵地说：“老师呀，你怎么这么——”这个小李向来说话没大没小，话说了半截子突然捂着嘴不说了。看见她那样样子，我知道她是突然意识到自己不该用这种口气和我这个老教师说话，我微笑着问她：“你是想说我真笨、真傻，对吗？”“不不不，老师，我是说，现在什么年代了，谁还像你那样认真诚实？你从教几十年了，光是获奖的论文及各种荣誉证就可以汇集成一本书，你这样一篇一篇地去打，就你那样的打字速度，打到猴年马月才能打完呀！”“那你说我该怎么办？”我故意问她。她呢，一脸自豪地神气对我说：“网上的论文、随笔多的是，随便下载十几篇签上自己的名字不就得了，何苦劳那心，费那神？这样200元钱不就轻而易举地拿到手了？”“这样好吗？”“有什么不好，你不说谁知道？再说也没有人去一一考证那是不是你的文章。学校有好几个年轻人不但自己是那样做的，还替几个老教师完成了任务呢。学校还不是为了应付上面 的检查，创建一些自己所谓的特色，展示一下自己学校的师资力量？”
看着她那一脸的得意之色，闻听她那小小年纪就看破红尘的话语，我感慨万千：如今的年轻人，脑子就是好使，转速高，门道捷，会生活，会享受。可我不愿做那剽窃他人劳动成果的“聪明者”，我只想踏踏实实地做好我的工作，即使我的打字速度慢如蜗牛爬山，只要我持之以恒地去做，终有一天会抵达山顶，会领略到山上那无限的风光。何况有三四个月这 么充足的时间，何愁一本真正属于自己心血和智慧结晶的书打印不出来？
有志者，事竟成。苍天也不负我这有心人。一个月的时间，我的打字速度提高很快，几乎一分钟近六十多个字。在编书的过程中，我学会了如何设置页眉和页脚，学会了如何插入图片，学会了......望着自己精心编写的这本180多页的图文并茂的“杰作”，我欣慰地笑了。我真庆幸自己没有学那些善走捷径的聪明者，要不我怎么能体会到成功的喜悦？也许在你的眼里，我真的是个傻子，但我觉得当这样的傻子有什么不好，它不但没有让我的生活有丝毫的损失，还增强了我挑战新生活的勇气，乘上了网络时代这列快车。
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人生无语发表评论于2007-4-8 14:31:21 |
有付出就有得到，我想当你拿着自己心血凝成的著作时，那分喜悦是那些抄袭者无法体会到的。何况在网络学习中你有学会了那么多的知识，真的很佩服你。
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无语人生发表评论于2007-4-8 14:30:50 |
有付出就有得到，我想当你拿着自己心血凝成的著作时，那分喜悦是那些抄袭者无法体会到的。何况在网络学习中你有学会了那么多的知识，真的很佩服你。
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科技鱼发表评论于2007-4-4 22:27:57 |
踏踏实实做人、认认真真做事!
向您致敬！
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林默有言发表评论于2007-4-4 19:52:24 |
结果重要，但过程更美妙。只有一路走过，才品尝得出成功的喜悦。
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| Re:聪明人与傻子 |
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叮当猫发表评论于2007-4-4 19:43:42 |
现在这学校不知都怎么了
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