晚上和一位同学一起共进晚餐的时候再次闲谈起了高中时光的往事和生活经历，这次的话题则是母校的教育制度之问题。其中我说到了个人高中时期学校掀起了一阵“对外学习风”，结果二人话题不谋而合，他说他的母校也曾经在某一个时期到外地的成绩卓著的学校去取经，去学习外校先进的教学经验和管理制度。

       说起这外地学校，有两个学校不得不提一下，一个是江苏的洋思中学，另一个则是山东省安丘市第一中学。因为这两所中学是我的母校先后学习的对象。据说洋思中学的来头可不小，***总书记就亲自莅临指导，学校可谓蓬荜生辉；据说这安丘一中首兴“大呼口号”之风气，即在跑早操之前、跑早操过程中、课前、课后同学们要在班长或者体委的带领下齐刷刷地大声疾呼一些振奋人心的口号以提升士气。我向能吸引母校前去学习的因素决不仅仅是这些，不得不承认两所中学在本省有着强大的号召力和吸引力，其一流的教学质量、适宜的管理措施以及优异的成绩的确是一些中学所不及的。相互学习一下，借鉴一下固然是不错的。

      听说安丘一中的学生在早操排队的前几分钟都有个习惯，那就是每个人都手把一个小本本在那翻看。在这个小本本上，你可以随便记录一些跟学习有关的内容，比如英语单词、数学题、曾经出错的考试题目、成语、错别字等等。到时候学校会安排专门的检查人员对各班进行检查，如发现有不带小笔记本者，会给与相应的处罚。这也是安丘一中所能成功的秘诀之一。因为他们信奉“细节决定成败”的真理，聪明的人往往在小事上会格外地小心。

       盲目地照本宣科，生搬硬套永远是不可取的，不切合实际的改革也必定不会收到良好的效果。安丘一中的学生能够做到早操前背记单词，你就不见得用功费力。一个良好的学习氛围和环境的形成，必定需要一个漫长而曲折的过程，在这个过程当中可能会出现大大小小的曲折，有时候这种曲折甚至要牺牲同学的利益。总而言之，这里面有一个积淀的过程。就像我们的学校照搬这一套模式，不是早操前背几个单词就万事大吉了，就算脱胎换骨了。应该让早操前的学习成为一种习惯，不光是早操前，饭前、饭后、就寝前等一切可以利用的时间都是背记知识的好时机。结果照成了同学们早操前的几分钟只是机械地应付公式，往往早操后甚至一天的时间里都与笔记本绝缘，不再谋面。

       不反对必要的有积极意义的“拿来主义”，相反我们要大力提倡。向别人学习是提高自己层次的必要手段，一种有效的有意识的途径。如果是机械地不加分析地照抄照搬，不结合自身地生搬硬套往往会造成事倍功半的不利影响。

                                    （2008年4月8日晚胡乱写写）