“没想到温总理会给我回信，我只不过是一个很普通的学生！”昨日，武汉青山区19岁女孩王潇收到温家宝总理的亲笔回信，兴奋得一晚上都没睡着觉。20多天前，当王潇收到华中师范大学寄来的录取通知书时，她就给温总理写了一封信，感谢政府部门推行的师范生免费教育，因为如果没这个政策，以她们家的经济状况，现在肯定是要四处借钱，才能凑齐数千元的学费。（《长江商报》8月12日）
　　一封给温总理的感谢信，让这个名不见传的女孩一下子在全国闻了名，或者更确切地说是总理的回信一下子让她出了名。她是幸运的，幸运的成为我国97年后第一批免费师范生中的第一个收到录取通知书的免费师范生。中国是一个能够创造第一的国度，不管什么第一，总是比第二要好百倍。王潇，因为成了今年国家教育改革的第一个免费师范生让她长足了见识，得足了实惠，她应该有所感谢，但她真正应该感谢谁呢？
　　她在给温总理的信中说：“我家里经济情况不好，父母已经下岗了十几年，主要靠四处打工度日。仅凭这样的经济状况，我上大学是很困难的，是您，让我在失落中看到了希望……是您，提出了师范生免费教育的好政策，不仅缓解了我家的经济压力，还圆了我当老师的梦想……再一次衷心感谢您！……”感谢总理不对吗？当然也不能说不对。但如果王潇给总理写信的目的就是一种纯粹的感谢，那我要说你是一个没有思想和头脑的人；如果你给总理写信是有个人的小九九或是想出名的话，那我说你是一个虚伪的人。我不知道还有没有第三种如果，我从来不愿意以最坏的目的来揣度人，但现实却总给我一个完全相反的答案，但愿你王潇不是。
　　当我们享受到国家政策照顾时，首先想到的就是感谢国家领导人，就如同封建社会教导人们时时处处事事都要感谢皇帝一样，甚至连皇帝赐死，也要谢主龙恩。几千年来，这早已成为我们传统的思维模式，这好象是再正常不过的事情，这好象根本就不用怀疑或者根本就不用去想，我们只要按着传统的方式去遵守和执行就是了。
　　一项好的政策，就是一个领导最大的政绩。用政绩来衡量领导干部的工作好坏，这是我现行评价领导干部的主要依据和方法。正因如此，全国各地的领导干部都在大搞政绩工程，想方设法创政绩，而不是从根本上来解决百姓的真正需求。问题出现了，我们总是研究政绩评价体系统的公正性，而不去考虑这种政绩评价体系本身是不是合理。
　　政府是人民的政府，官员是人民的公务员，是为人民的公仆，是为人民服务的。只要是服务就有责任，履职尽责，服务于民，这是你理所应当，没有什么值得表功的，如果你失职，那就应该追究责任才是。按政绩评价领导干部，最容易让人忽视了公务员的基本职责，片面去追求政绩。
　　片面追求政绩最直接的后果就是搞个人崇拜。把职责说成政绩，其目的就是为了让人感谢。职责是你应该尽的，你尽了职责，人民给予了你报酬，为什么还有要让人感谢呢？这可能是人最不愿意公开的“隐私”。好政策并不是其一个人提出来的，作为一个政府领导人，就应该带领自己的团队为人民提供好的政策保障。一个政府，理应让一个国家的人民受到应有的教育，这是一个政府领导人应尽的职责。
　　王潇，你幸运成为免费师范生，应该高兴，我也为你高兴，因为你可以圆自己的大学梦了。同时，你也不能只是高兴，你知道过去的十年有多少象你一样优秀的学子并没有你这么幸运，这是一个民族的悲哀，我们不应忘记。是他们用自己的人生代价和无奈推动了教育的改革，你还应该感谢他们。
　　王潇，你上大学不用为学费发愁了，但你知道这钱是谁的吗？这不是国家出钱，这是我们每一个国民的纳税钱，所以你真正应该感谢的是全国人民，是他们给你付出了上大学的全部学费。
　　王潇，你更应该感谢你自己。如果你不努力，你不会有今天的幸运。再说，如果你经济条件允许的话，你会选择免费师范生吗？你在给总理的信中说“我从小就立志要当一名教师……”真如此吗？你在接受《长江商报》记者采访时说过：“在填报志愿时，我和爸爸商量过，也考虑过武汉大学、华中科技大学等学校，但考虑到家里的经济状况，一直没拿定主意。”这才是你真实的想法吧？你信中说：“我很愿意到乡村支援教育建设，去服务，去锻炼……”你不愿意行吗？那是你获取免费师范生的唯一条件。你是一种无奈，人都会向往最好，不管做什么，但现实让你别无选择。你选择放弃了自己的最大愿望，被动选择了到乡村支教，所以你才可以幸运的走进大学的校门。