近年来，在官员中掀起了一股报考学历证的热潮，专升本、本升研、硕士升博士，一些官员的学历和学位如芝麻开花——节节高。

按理说，官员注重理论素质的提高和知识更新，在职刻苦攻读获取更高学位，是应该值得肯定和提倡的。但问题是在这些高学历的背后，有几人的文凭是真正自己考取的？有几人的文凭是真的呢？有几人的文凭和能力相符？

据《新闻周刊》记者李松采访调查，发现官员混文凭的现象相当普遍，大致有两种情况，一是“假的真文凭”，即是文凭“注水“，没有相应的学历经历知识含量。好多官员平时不上课，只有到报名、考试、结业时，官员才亲自“出马”，平时上课基本上由秘书代替，甚至出现秘书坐满一教室的滑稽场面。一是“真的加文凭”，即办假证。几年前，因腐败被处以死刑的江西省原副省长胡长清就是一个造假证的典型。他托人在北京大学附近买了一个法学学士文凭，就开始以“北大才子”自居，甚至自称是“法学教授”。

据报道，日前广东省鉴定潮汕地区某市送来的15名官员的学历证书，仅凭肉眼即可确认的有7份是假证。2004年10月，中组部等四部委经过两年清查，发现67万名县处级以上干部中，每40名就有一人的文凭有问题。

一些高校为官员“造假”大开绿灯，有的开设官员“速成班”。比如有些省份经常和一些名校开展省校合作计划，省里给学校一笔钱，负责培养对象就是县处级以上干部。有的地方政府掏钱请一些大学办研究生班，根本不用考试，学员也不必操心学费，全由公款解决。有的官员做作业、写论文都是由博导、硕导请全日制弟子代劳，有的甚至由导师代劳。有的官员造假方式花样百出，有的实际上参加校外单独考试，然后又在校内考生中滥竽充数。有的在入学考试中，或者名义上报考统招生，或者考试舞弊，甚至根本未经考试，就取得入学资格。

俗话说：“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来”。“上有所好，下必甚焉”。“上行下效”，充分说明了官员的示范引导作用。官员在学历上带头造假，对党的形象、社会风气和教育制度造成很大的负面影响。首先是严重损害党的形象，败坏社会风气，损害领导干部的自身形象，在职工群众中造成不良影响。中国共产党历来提倡求真务实的优良作风，这与官员弄虚作假的作风是格格不入的。在社会上，官员以假学历谋得政府和企业的高职高薪，在分配社会财富、获取社会机会方面，必然损害社会的基本公平原则。官员的形象直接影响职工群众的行为和思想，职工群众一看领导干部作假，自己何不模仿呢，于是，假文凭泛滥，学历在人们心目的地位大打折扣。其次，玷污高等学校这片净土。高校是培养人才的摇篮，文凭乃是一个人的能力和思想品德的综合体现。如果高校只为了创收，不计对社会造成的影响，一味地滥发学历证。那么，长此以往下去，不但对教育是一种亵渎，而且对教育的声誉受到严重影响。再次，诱发学历、学位信用危机，破坏了公平公正原则。一个应届大学生要十年寒窗，九载熬油，通过艰苦努力，才能拿到一张高校文凭。可我们的领导干部，不须花费多大的气力，只要用公款把导师贿赂好，胡乱考一下试就能拿到文凭，这哪里有公平公正可言。象这样“大跃进”式地得来的硕士证、博士证，还有多少价值！

看来，官员混文凭的现象该叫停了！