在１月１６日举行的山东省中小学素质教育工作会议上，省政府办公厅转发教育厅等部门相关改革意见，为了推进素质教育，山东省将从今年起开始实行初中学业水平考试，今后将以此取代中考升学考试。（2008-1-17齐鲁晚报）  

据了解，学业考试的命题要加强与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生在具体情景中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。学业考试的方式可以根据考试的具体内容采用纸笔测验、听力测试以及口试、实验操作等多种形式；纸笔测试也可采取闭卷、开卷或开闭卷结合等不同方式。

此教育改革的实现，了却了多时代人的夙愿？给多少学子带来了欢欣？

古时有“头悬梁锥刺股”，现在有“分、分，学生的命根”。应试教育，害人不浅。

应试教育靠的多是死记硬背，脱离了实际的生活，没有创新性和开发性，辖制了学生的思想，限制了学生的发挥，高分易出，人才难觅。这种考试，不利于学生未来的成长，这是我国教育的一大弊端，也是阻碍我国持续发展的一大弊病。

全面取消中考后，实行的学业考试则不同，这一改革是对应试教育的根本性改观，可以让更多不适宜死记硬背但综合素质较好的学生有学可上，有潜力可挖掘，有前途可发展。

从长远来说，这也是对于国家的一大利好。我们国家近些年来发展是快，但在发展的过程中，一个很重要的问题就凸现出来了，富起来的人普遍文化素质较低，富不起来的人普遍没有文化，这就说明了我国国民的知识能量的储备不足，无形之中，它就制约了个人和国家的发展、个人和国家道德水准的提升。

国民道德水准高低的形成，很大程度上是由国民的文化水平来决定的。取消中考，就降低了学生由初中进入高中的门槛，这无不意味着高中教育的普及，让更多的人接受更高一级的教育，当然，更多人的道德水平也就将会随之推进，这于国于民，都是好事。

如此好事，但愿由山东发起后，其他省份也能紧跟其后，惠及全民。